武傳新聞網(wǎng)訊（記者 葉信樂 見習(xí)記者 黃紫玉 楊雯雯 攝影記者 滕昊 袁悅珈)12月30日，湖北省委宣講團(tuán)走進(jìn)武漢傳媒學(xué)院。省委、市委宣講團(tuán)成員，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師朱巧玲以《彰顯制度優(yōu)勢(shì) 增強(qiáng)制度自信 筑牢長(zhǎng)治久安的制度根基》為題對(duì)黨的十九屆四中全會(huì)精神進(jìn)行了深刻解讀。全體黨委委員，行政部門主要負(fù)責(zé)人，各學(xué)院黨總支書記，各直屬支部書記，各教工支部書記、學(xué)生支部書記、輔導(dǎo)員代表及學(xué)生黨員代表聆聽了此次報(bào)告會(huì)。

此次宣講活動(dòng)由武漢傳媒學(xué)院校長(zhǎng)助理蔣縈擔(dān)任主持人。宣講開始前，蔣縈向在座的師生講述了召開黨的十九屆四中全會(huì)的意義以及學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神的必要性，并對(duì)朱巧玲教授的到來表示熱烈歡迎。校黨委理論中心組全體成員，各學(xué)院黨總支書記，各職能部門負(fù)責(zé)人，思政課部教師，各直屬黨支部書記及各學(xué)院黨支部書記，全體輔導(dǎo)員，各學(xué)院學(xué)生代表參加本次活動(dòng)。

朱巧玲教授圍繞十九屆四中全會(huì)的會(huì)議背景、成果及意義，《決定》的總體解讀和重點(diǎn)解讀，制度完善與國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的任務(wù)三個(gè)部分展開專題講座。朱巧玲教授認(rèn)為，黨的十九屆四中全會(huì)《決定》，深入回答了在我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理上應(yīng)該“堅(jiān)持和鞏固什么，完善和發(fā)展什么”這個(gè)重大政治問題，它是黨和國(guó)家事業(yè)各領(lǐng)域各方面制度建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)書；十九屆四中全會(huì)是一次具有開創(chuàng)性、里程碑意義的重要會(huì)議。四中全會(huì)精神的貫徹落實(shí)，必將對(duì)推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

宣講報(bào)告中，朱巧玲教授從四個(gè)不同的發(fā)展時(shí)期——中國(guó)共產(chǎn)黨成立后、新中國(guó)成立后、改革開放后、進(jìn)入新時(shí)代，講述了十九屆四中全會(huì)精神發(fā)展的過程以及在時(shí)代背景下產(chǎn)生的意義。朱巧玲教授還對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年提出了三點(diǎn)要求：做完善和發(fā)展制度的推動(dòng)者，做遵守和執(zhí)行制度的實(shí)踐者，做堅(jiān)持和鞏固制度的捍衛(wèi)者。

最后，朱巧玲教授總結(jié)表示：制度的生命力在于執(zhí)行。十九屆四中全會(huì)《決定》部署200多項(xiàng)重大舉措，進(jìn)一步明確任務(wù)書。"破"與”立“并舉，“制”與“治”融合。國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的主要任務(wù)，一是提高政治引領(lǐng)能力，二是提高法治保障能力，三是提高德治教化能力，四是提高自治強(qiáng)基能力，五是提高智治支撐能力。

宣講結(jié)束，武漢傳媒學(xué)院校長(zhǎng)助理蔣縈對(duì)朱巧玲教授來我校進(jìn)行宣講表示感謝。蔣縈表示，武漢傳媒學(xué)院將以這次的宣講為契機(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九屆四中全會(huì)精神，深入思考并積極推進(jìn)全會(huì)精神在武傳校園內(nèi)生根發(fā)芽。