??武傳新聞網(wǎng)訊 (文/通訊員 倪聰)為進一步推動我校心理健康教育四級網(wǎng)絡建設，提高師生員工的心理危機識別能力，降低心理危機事件的發(fā)生率，12月13日晚，武漢生物工程學院呂慧英教授為我校350余名師生開展了“心理危機的識別與干預”專題講座。

??呂慧英教授首先介紹了自己的專業(yè)背景，并生動講述了自己在加拿大生活和工作的經(jīng)歷，很快引起了現(xiàn)場聽眾的興趣。隨后，呂教授結合豐富的案例，深入淺出地講解了一些精神疾病相關術語如幻覺、妄想等。針對抑郁癥的癥狀識別，呂教授稱“能夠現(xiàn)場看到一個病人的表現(xiàn)是最有效的”，于是現(xiàn)場親自扮演了一名抑郁癥患者，患者是一位患重度抑郁癥的女性，有非常強烈的自殺意念，扮演結束后教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲，同學們紛紛為呂教授的演技點贊。結合扮演角色呈現(xiàn)出的癥狀，呂教授幫助大家一條一條地梳理抑郁癥癥狀。呂教授還通過抑郁自評量表(SDS)和“信手涂鴉”等繪畫練習幫助現(xiàn)場聽眾進行有效的自測，提醒大家關注自身心理健康狀況。最后，呂教授通過視頻短片向大家強調心理疾病是可以通過專業(yè)治療和社會支持得到有效治療的，呼吁在座各位老師和同學們消除對精神病人的歧視，為他們提供專業(yè)的心理支持和幫扶。

??此次專題講座由學工處心理健康教育中心舉辦，是我?！靶@安全月”系列活動中的一部分?！靶@安全月”活動和心理委員培訓有機結合，有效提升了全校師生的心理健康意識。講座結束后，各班級將利用班會等形式進一步加強宣傳教育，擴大心理健康教育在全校范圍內的影響力。