武傳新聞網(wǎng)訊（文/見習記者 岳世杰）“同學們拿出手機開始準備搶答問題，第一名搶到的加六分，第二到五名搶到的加分不等?！?017級廣播電視文案寫作課堂上演了一場“搶紅包大戰(zhàn)”。授課教師代輝利用學習通APP，讓學生在課堂上搶答，搶答名次與答題正確率將與期末成績掛鉤。

“我問的問題都很簡單，只要上課認真聽講，課下認真看書就一定能答對?！贝x老師剛在學習通APP發(fā)出搶答鏈接，學生們就按捺不住激動的心情，緊緊盯著手機屏幕，課堂上時不時的傳出勝利者喜悅的聲音。

“動一動手指就可以得分,其實也沒有那么簡單?！贝x老師介紹，回答錯了的學生不僅不加分還會扣分，很多學生在搶答的同時，心里還會充滿了緊張與期待。為了避免扣分廣播電視編導B1704班學生蔡菁說：“課上我會認真做筆記，把重點的問題都記下來，課下再好好復習，這樣就能保證每次都加分了?！?

“以‘搶紅包’的方式回答問題，這樣的形式取得了非常好的課堂效果，激發(fā)了學生的學習熱情與學習的自主性，活躍了課堂氛圍，比我一個人在講臺上枯燥的講課好多了。”代輝老師表示，還會繼續(xù)使用這種搶答形式上課。