（武傳新聞網(wǎng)訊/學(xué)工處）5月12日上午9:30，在行政樓209會(huì)議室如期召開了“輔導(dǎo)員工作坊”籌備會(huì)，參加會(huì)議的有學(xué)工處處長(zhǎng)張燕明、設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支副書記蔣縈、各學(xué)院報(bào)名工作坊的輔導(dǎo)員老師，會(huì)議由學(xué)工處余佳伲老師主持。

“輔導(dǎo)員工作坊”是推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，促進(jìn)輔導(dǎo)員教學(xué)能力提升，建立輔導(dǎo)員教研室開展課程研發(fā)的平臺(tái)。采用互動(dòng)式小班化教學(xué)，圍繞大學(xué)生成長(zhǎng)成才相關(guān)的主題，通過情景創(chuàng)設(shè)的模式，融入互動(dòng)式、體驗(yàn)式、實(shí)踐式教學(xué)，形成第二課堂體驗(yàn)式課程體系。“輔導(dǎo)員工作坊”項(xiàng)目是基于專業(yè)教師的第一課堂基礎(chǔ)之上開辟的第二課堂，學(xué)生可通過參與相應(yīng)主題課程學(xué)習(xí)獲得第二課堂學(xué)分。

會(huì)議伊始，學(xué)工處余佳伲老師向在場(chǎng)的各位輔導(dǎo)員老師們分享了國(guó)內(nèi)浙江大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、上海理工大學(xué)等高校的“輔導(dǎo)員工作坊”項(xiàng)目開展情況，讓各位輔導(dǎo)員更加清晰地了解“輔導(dǎo)員工作坊”有哪些形式可以開展、課程如何設(shè)置更加有吸引力以及項(xiàng)目開展最終成品展示的初步預(yù)想效果。隨后結(jié)合學(xué)校及自身的興趣愛好，在場(chǎng)的輔導(dǎo)員老師們也詳細(xì)地講述了自身想開設(shè)或者設(shè)置哪方面的課程及通過該課程想讓學(xué)生掌握和收獲到的，設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支副書記蔣縈現(xiàn)場(chǎng)也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，她認(rèn)為“課程的有用是建立在有趣的基礎(chǔ)上，所以課程名字設(shè)置的新穎性很重要?！?

會(huì)議最后，張燕明處長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，他講到“學(xué)校嘗試開設(shè)輔導(dǎo)員工作坊這個(gè)項(xiàng)目，目的是為了讓輔導(dǎo)員和學(xué)生共同成長(zhǎng)、提高學(xué)生自身綜合素質(zhì)、把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人。另外通過搭建第二課堂這一平臺(tái)，讓更多的輔導(dǎo)員都能夠走上講臺(tái)，學(xué)生從工作坊的項(xiàng)目中受益、有所啟發(fā)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與學(xué)生間的聯(lián)系、溝通、互動(dòng)。他也希望輔導(dǎo)員老師們平時(shí)能夠抽時(shí)間多看書，不斷提升自身的理論水平?！?