武傳新聞網訊（文/記者 吳夢圓 見習記者 周學語）“包餃子，包湯圓”、“做微信推送”、“給異性打電話”……近年來，高校給大學生們布置“奇葩”寒假作業(yè)層出不窮，但你聽過高校給大學老師布置寒假作業(yè)嗎？這個寒假，我校60多名老師要和同學們一樣，帶著寒假作業(yè)回家過年。

今年設計學院每個班級班主任，給學院內1200名學生布置完寒假作業(yè)，60多名老師也收到了一份寒假作業(yè)——寒假期間讀完《美的歷程》和《失去靈魂的卓越——哈佛是如何忘記教育宗旨的》，并在開學舉辦讀書交流會的時候，結合自身教學工作分享讀書心得。

“知識無窮盡，作為老師也要利用假期時間不斷充電，通過《失去靈魂的卓越——哈佛是如何忘記教育宗旨的》探求知名院校教育理念，學習中國美學經典作品《美的歷程》增強文史哲交叉知識積淀，讓課堂更有深度?！痹O計學院王軒老師說，“這兩本書是設計學院院領導一起商討決定的。”

據(jù)了解，這是設計學院第一次給老師布置假期作業(yè)，16級數(shù)字媒體藝術專業(yè)付俊準備借此機會，將《美的歷程》沒看完的部分讀完。設計學院的宋同學則驚嘆，從來沒聽說過給老師布置寒假作業(yè)，這次算是“見世面”了。