??【作者丨王衛(wèi)卿(作者單位為常州大學(xué))來(lái)源丨新華日?qǐng)?bào)】立志中華千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。黨的十九屆六中全會(huì)《決議》回顧了黨的百年崢嶸歲月和光輝歷程，總結(jié)了黨百年奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)。要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育人，用黨的理想信念凝聚人，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育人，用中華民族偉大復(fù)興歷史使命激勵(lì)人，培養(yǎng)造就大批堪當(dāng)時(shí)代重任的接班人。

??抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，必須教育引導(dǎo)廣大黨員、干部自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，運(yùn)用好黨史學(xué)習(xí)教育成果，在新時(shí)代新征程上建功立業(yè)。

把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面，拓展黨史學(xué)習(xí)教育全面性

??先進(jìn)的價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè)，共同的價(jià)值觀凝聚社會(huì)人心，正確的價(jià)值觀規(guī)范個(gè)人言行。把握“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，以國(guó)家富裕強(qiáng)盛為奮斗目標(biāo)，建設(shè)以社會(huì)主義民主制度為發(fā)展基礎(chǔ)、以社會(huì)主義精神文明為時(shí)代內(nèi)涵、以穩(wěn)定和諧為前提條件的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是新時(shí)代興國(guó)之魂;把握“自由、平等、公正、法治”，保障人的自由全面發(fā)展、堅(jiān)持各民族和社會(huì)各成員平等、推進(jìn)社會(huì)公平正義，是新時(shí)代精神之鈣;把握“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義民族精神、倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)崗奉獻(xiàn)精神、傳承誠(chéng)實(shí)守信民族美德、堅(jiān)持仁愛(ài)友善品質(zhì)操守，是新時(shí)代夢(mèng)想之舵。

??在深刻把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀豐富內(nèi)涵中，不斷拓展黨史學(xué)習(xí)教育的全面性。要堅(jiān)持將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鮮明獨(dú)特、奮發(fā)向上的革命文化，承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的社會(huì)主義先進(jìn)文化相結(jié)合，培根鑄魂，切實(shí)增強(qiáng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入黨史學(xué)習(xí)教育的自覺(jué)性。要在黨史學(xué)習(xí)中形成大歷史觀，樹(shù)立正確黨史觀，賡續(xù)紅色血脈，學(xué)懂弄通中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，切實(shí)提高將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。要堅(jiān)持顯性教育與隱性教育相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。

遵循黨史學(xué)習(xí)教育四個(gè)目標(biāo)，提升弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀新境界

??習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育要遵循“明理、增信、崇德、力行”的目標(biāo)要求，做到“知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)”。

??學(xué)史明理，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀賦予新使命。年輕同志要從黨史中汲取馬克思主義中國(guó)化的大智慧，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代，做到與時(shí)代同向同行、與人民共同奮進(jìn)，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

??學(xué)史增信，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀注入新動(dòng)力。年輕同志要通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、啟迪智慧，自覺(jué)提升境界、涵養(yǎng)氣概、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，繼承黨戰(zhàn)勝一切強(qiáng)敵、克服一切困難、奪取一切勝利的強(qiáng)大精神力量，凝聚起勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

??學(xué)史崇德，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀樹(shù)立新標(biāo)桿。廣大青年要牢記習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的修身立德要求，從百年奮斗中的英雄模范、時(shí)代楷模、先進(jìn)人物身上感受道德風(fēng)范，修筑崇尚對(duì)黨忠誠(chéng)的大德、為民造福的公德、嚴(yán)于律己的私德。通過(guò)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷啟智潤(rùn)心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升道德修為，增強(qiáng)自我定力，筑牢道德根基。

??學(xué)史力行，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供新實(shí)踐。廣大青年要牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育的根本要求，深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，勇于創(chuàng)新，內(nèi)化于心、外化于行。通過(guò)重走紅色足跡、尋訪紅色地標(biāo)、訪談紅色人物、挖掘紅色故事，積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入鄉(xiāng)村實(shí)地和基層一線，摸爬滾打、磨礪意志、增長(zhǎng)才干，在新時(shí)代綻放絢麗光彩。

胸懷大局，提升社會(huì)主義核心價(jià)值觀與黨史學(xué)習(xí)教育融合度

??當(dāng)今世界，百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加，這既是大發(fā)展的時(shí)代，也是大變革的時(shí)代。年輕同志生逢偉大時(shí)代、肩負(fù)光榮使命，要胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局、世界百年未有之大變局，把握歷史發(fā)展大勢(shì)，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，運(yùn)用好黨史學(xué)習(xí)教育成果，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，埋頭苦干、勇毅前行。

??立鴻鵠之志，心懷“國(guó)之大者”。堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一，與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展，深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，充分認(rèn)識(shí)到我們黨繪就的宏偉藍(lán)圖、國(guó)家的發(fā)展大局是個(gè)人建功立業(yè)的最好平臺(tái)。

??育崇厚之德，始終心向陽(yáng)光。深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更好發(fā)揮聚人心、暖民心、強(qiáng)信心的作用，崇德修身、律己向善，凝魂聚氣、強(qiáng)基固本。

??行創(chuàng)新之舉，不斷革故鼎新。奮力開(kāi)拓創(chuàng)新，因時(shí)而學(xué)、因時(shí)而動(dòng)、因勢(shì)而為，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，破除慣性思維、擺脫路徑依賴，促進(jìn)發(fā)展提質(zhì)增效。

??重務(wù)實(shí)之干，勇?lián)?zé)任使命。牢記空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，以咬定青山不放松的執(zhí)著、行百里者半九十的清醒，以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，埋頭苦干、勇毅前行，在新時(shí)代新征程展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。