各教學(xué)單位：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，推進(jìn)實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，服務(wù)教師教書育人工作和教育教學(xué)能力提升，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2023年寒假教師研修的通知》（教師廳函〔2022〕29號(hào)）的相關(guān)工作安排，經(jīng)研究，決定繼續(xù)組織開展寒假教師研修活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

—、培訓(xùn)對(duì)象

全體專任教師

二、主要內(nèi)容

在國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)設(shè)立“寒假教師研修”專題（以下簡(jiǎn)稱專題）。已上線“教師直播教學(xué)安全培訓(xùn)”課程；2023年1月5日上線其他課程。

（一）“教師直播教學(xué)安全培訓(xùn)”課程

1.直播教學(xué)安全問(wèn)題應(yīng)對(duì)。聚焦直播在線教學(xué)的組織、安全問(wèn)題的識(shí)別與防范、直播在線教學(xué)軟件安全防護(hù)功能的使用等，組織教師開展學(xué)習(xí)，提高教師的防范意識(shí)和處置有關(guān)問(wèn)題的能力。

2.直播教學(xué)中的法律規(guī)范。直播在線教學(xué)中違法犯罪行為的法律責(zé)任，維護(hù)合法權(quán)益的途徑，以及教師在直播教學(xué)中應(yīng)遵守的法律規(guī)范。

3.教師的心理健康。面對(duì)直播教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)暴力等行為的心理調(diào)適，獲得心理援助的途徑等，降低有關(guān)問(wèn)題對(duì)教師身心健康的影響。

（二）專題其他課程

1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神。多角度宣傳解讀黨的二十大報(bào)告，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，深刻領(lǐng)悟黨的二十大的理論含量、實(shí)踐力量、精神能量，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，永遠(yuǎn)跟黨走、勵(lì)志擔(dān)使命，做黨和人民滿意的好老師和大先生。

2.加強(qiáng)優(yōu)秀教師典型的示范引領(lǐng)。引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)全國(guó)教書育人楷模等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師學(xué)模范、做模范，激勵(lì)廣大教師堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)情懷、涵養(yǎng)高尚師德。

3.強(qiáng)化對(duì)教師的關(guān)心關(guān)愛。關(guān)注教師身心健康，緊密結(jié)合教師工作生活實(shí)際，指導(dǎo)教師科學(xué)用嗓、保持良好的儀表風(fēng)范、學(xué)會(huì)心理調(diào)適的方法，提升教師的幸福感。

4.提升教師綜合育人能力。針對(duì)不同類型學(xué)段教師教育教學(xué)重點(diǎn)，聚焦發(fā)展素質(zhì)教育，圍繞學(xué)科德育、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)科發(fā)展等，提供差異化學(xué)習(xí)資源，提高教師創(chuàng)新教學(xué)的能力。

三、學(xué)習(xí)方式

教師通過(guò)國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)(www.smartedu.cn)進(jìn)入專題，實(shí)名注冊(cè)后可進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師于2022年12月可以進(jìn)行“教師直播教學(xué)安全培訓(xùn)"課程的學(xué)習(xí)；2023年1月5日—2月28日可以進(jìn)行專題所有課程的學(xué)習(xí)。結(jié)束課程學(xué)習(xí)并完成測(cè)試后，可獲得相應(yīng)學(xué)時(shí)，并生成電子學(xué)習(xí)證書。完成專題學(xué)習(xí)，可記錄6學(xué)時(shí)的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

其中，《學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神》，可認(rèn)定2學(xué)時(shí)（須學(xué)習(xí)不少于90分鐘，且完成試題后可獲得）。

其他課程可認(rèn)定學(xué)時(shí)上限為1學(xué)時(shí)（在該門課程內(nèi)完成若干內(nèi)容、累計(jì)不少于45分鐘的學(xué)習(xí)，且完成試題后可獲得）。

四、培訓(xùn)要求

1. 各教學(xué)單位應(yīng)高度重視，將寒假研修作為推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的有效抓手，將寒假研修作為教師培訓(xùn)的重要資源，做好組織協(xié)調(diào)工作，動(dòng)員教師廣泛參與。

2. 教師參與寒假研修獲得的學(xué)時(shí)，憑電子學(xué)習(xí)證書，可納入繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

3. 各教學(xué)單位應(yīng)充分激發(fā)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師參與寒假研修。

4. 教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，可咨詢客服：4008757650（工作日8:30-17:30）。

附件

1.教育部辦公廳關(guān)于開展2023年寒假教師研修的通知（教師廳函〔2022〕29號(hào)）

2.2023年“寒期教師研修”學(xué)習(xí)操作手冊(cè)（高教教師篇）