文化管理學(xué)院輔導(dǎo)員 蔣璐璐

一、村委會報道，參與疫情期間志愿服務(wù)

文化管理學(xué)院輔導(dǎo)員蔣璐璐2020年1月15日返回潛江，考慮到村委會干部人手較少，工作任務(wù)重，防控形勢嚴(yán)峻，在居家隔離達(dá)到要求后主動與村支書聯(lián)系，去村委會報道參與志愿服務(wù)，2月10日正式上崗，經(jīng)村委會統(tǒng)一調(diào)度，統(tǒng)一進(jìn)行外地返鄉(xiāng)人員防疫知識宣傳，進(jìn)行春節(jié)期間全體村民數(shù)據(jù)摸排，將村民體溫數(shù)據(jù)記錄并制作表格歸檔，每日協(xié)助村組所需采購物資的分發(fā)任務(wù)。

二、線上會議聯(lián)動，落實各班級開學(xué)準(zhǔn)備工作

在籌備線上開學(xué)期間，每天關(guān)注學(xué)生動態(tài)，督促班委協(xié)助任課老師進(jìn)行開課準(zhǔn)備工作，深入班級課堂群了解學(xué)生課堂出勤率及互動參與情況，及時反饋學(xué)生的問題。重修安排下發(fā)后，落實每位重修生科目核對，給予鼓勵，對學(xué)業(yè)困難學(xué)生加強家校溝通，建議家長督促學(xué)習(xí)。

三、給予心理關(guān)懷，在線指導(dǎo)學(xué)生成長發(fā)展

在疫情期間，關(guān)注特殊學(xué)生，重點學(xué)生，時時在線進(jìn)行心理輔導(dǎo)，談心談話，對學(xué)生考研規(guī)劃，就業(yè)實習(xí)等提供專業(yè)指導(dǎo)。

文化管理學(xué)院輔導(dǎo)員 王欣

發(fā)揮專業(yè)特長，參與政府宣傳工作

文化管理學(xué)院輔導(dǎo)員王欣在淮南市大通區(qū)大通街道參加防疫志愿服務(wù)，經(jīng)當(dāng)?shù)卣才?，發(fā)揮專業(yè)特長，參與大通街道新冠肺炎防疫宣傳工作，負(fù)責(zé)防疫微記錄片拍攝，先后在轄區(qū)各小區(qū)卡口、湖北及外地返鄉(xiāng)人員隔離點、疑似病例醫(yī)學(xué)隔離觀察場所、醫(yī)務(wù)人員流動核酸檢測站、轄區(qū)復(fù)工單位等地點進(jìn)行拍攝。

（工作證明）

目前，該微紀(jì)錄片在大通區(qū)政府官網(wǎng)及官方微信公眾號“大通區(qū)政府發(fā)布”發(fā)布，先后被淮南市人民政府官方微信公眾號“淮南發(fā)布”、安徽省唯一重點新聞門戶網(wǎng)站“中安在線”轉(zhuǎn)發(fā)，起到了積極的社會效應(yīng)。

（發(fā)布及轉(zhuǎn)發(fā)截圖）

（工作照）

做好本職工作，服務(wù)學(xué)院畢業(yè)班學(xué)生

作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員，假期她密切聯(lián)系學(xué)生，及時了解學(xué)生在疫情期間生活、就業(yè)、學(xué)業(yè)等方面的情況，關(guān)心重點疫區(qū)和外地滯留在漢學(xué)生，為需要幫助的學(xué)生聯(lián)系解決買菜難等問題；為確保掛科學(xué)生順利畢業(yè)，她將重修安排逐個通知到位，并督促學(xué)習(xí)；為解決畢業(yè)生就業(yè)難的問題，及時轉(zhuǎn)發(fā)就業(yè)指導(dǎo)中心下發(fā)的招聘通知，組織動員和指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校舉辦的空中招聘會，跟進(jìn)參加招聘會學(xué)生的求職體驗，及時解答學(xué)生疑問；同時，按照學(xué)校要求，做好電話征兵動員工作。

傳媒技術(shù)學(xué)院 張坤

傳媒技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員張坤，1月13日晚返回湖北鄂州，疫情發(fā)生后，提醒學(xué)生保護(hù)自己及家人的安全的同時，自行居家隔離至2月，為發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用作用積極聯(lián)系社區(qū)村委會參與志愿服務(wù)。經(jīng)溝通社區(qū)，于2月13日展開志愿服務(wù)至今，經(jīng)社區(qū)村委會統(tǒng)一安排，完成了羅莊村1300余戶居民信息統(tǒng)計、參與貧困戶物資發(fā)放等工作。

張坤老師所帶學(xué)生涉及我院2019、2017、2016級三個年級共計512名學(xué)生，12個行政班級，課程主要集中在2019、2017兩個年級，因課表答疑時間隨動，第一周專業(yè)課程課程查課累計17節(jié)，加入課程通知群聊14個，全面覆蓋教學(xué)班級專業(yè)課程。除此之外，還需要督促2016級學(xué)生重修、就業(yè)、入伍動員、畢業(yè)設(shè)計等事項。身為一名黨員同志，兼顧督促課程的同時還會前往社區(qū)完成志愿服務(wù)。有時候社區(qū)比較忙，還會自帶電腦前往社區(qū)，戴著耳機，一邊志愿服務(wù)工作一邊完成課程督促，了解課堂質(zhì)量。因為涉及專業(yè)課程答疑群平臺不同，答疑時間重復(fù)，常常會多個平臺在線，關(guān)注課程教學(xué)情況。有時候因為同一平臺無法同時進(jìn)入，會穿插進(jìn)入同學(xué)們的課堂，同學(xué)課后私下說：像一個土撥鼠穿梭于各個直播間，因為有學(xué)生缺勤還會在群里瘋狂@、私聊缺勤學(xué)生。學(xué)生網(wǎng)課、社區(qū)服務(wù)兩手抓，時間上比較緊缺，有時候恨不得把一個人分成好幾個人來完成。張坤老師說，他只是輔導(dǎo)員團隊的一個縮影，相信和我一樣奮戰(zhàn)在一線的老師們不在少數(shù)，雖然工作中帶來的壓力比較大，但是能夠從實質(zhì)上幫助到學(xué)生、專業(yè)教師，共同克服疫情帶來的困難，從過程和結(jié)果中收獲到快樂。最后也希望疫情盡快過去，老師同學(xué)們可以重返學(xué)校課堂，愉快的學(xué)習(xí)！