本次活動由省直機關(guān)關(guān)工委、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳關(guān)工委、省演藝集團聯(lián)合主辦。我校電影與電視學(xué)院黨總支書記陳磊、副院長李華、戲劇教育系主任張沅逸共同統(tǒng)籌演出策劃工作，戲劇教育系教師袁君帶隊，24 級戲劇教育專業(yè)學(xué)生全程參演。湖北生物科技職業(yè)學(xué)院 2025 級軍訓(xùn)學(xué)生及教師代表共計3000余人現(xiàn)場觀看演出。

作為一場示范場演出，本次活動匯聚了省歌舞劇院、省戲曲藝術(shù)劇院、長江人民藝術(shù)劇院等多家省級院團的力量。我校電影與電視學(xué)院學(xué)生與省內(nèi)頂尖藝術(shù)家同場獻藝，不僅在現(xiàn)場近距離學(xué)習(xí)了頂級院團的工作流程與表演水準(zhǔn)，更突破了課堂學(xué)習(xí)的邊界，在高規(guī)格實踐中開闊了專業(yè)視野，明確了自身成長方向。

《憶?1919》以 “五四運動” 為時代背景，生動再現(xiàn)了 1919 年青年學(xué)生從思想啟蒙到行動覺醒的關(guān)鍵歷史瞬間。演出當(dāng)日恰逢降雨，考慮到風(fēng)力、雨水可能對道具紙張造成影響，師生們提前制定了完善的應(yīng)急預(yù)案，最終零失誤完成整場表演。學(xué)生們以飽滿的情感精準(zhǔn)把控舞臺節(jié)奏，精彩表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場觀眾的持續(xù)掌聲。此外，本場演出的舞臺監(jiān)督、燈光、音響等技術(shù)保障工作，均由省演藝集團派出專業(yè)團隊統(tǒng)一執(zhí)行，我校電影與電視學(xué)院學(xué)生全程以專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，展現(xiàn)了良好的專業(yè)素養(yǎng)。

值得一提的是，情景劇《憶?1919》最初是我校電影與電視學(xué)院 “創(chuàng)意秀” 活動的參演劇目，后經(jīng)多輪打磨升級，才呈現(xiàn)出如今的完整形態(tài)。談及多次演出后對角色的新理解，戲教B2401班學(xué)生翁星月分享道：“最初我只把鄧文淑這個角色定義為‘進步學(xué)生’，一心糾結(jié)臺詞、動作是否到位。但經(jīng)過多輪排練和演出，我現(xiàn)在能從她的停頓、指尖顫抖中，讀懂角色內(nèi)心的緊張與堅定的信念?，F(xiàn)在表演時，不用刻意設(shè)計動作，而是順著角色的情緒自然流露，仿佛自己真的站在當(dāng)年的街頭，為理想發(fā)聲。”

演出結(jié)束后，戲教B2401 班班主任袁君老師欣慰地對學(xué)生們說：“你們真的長大了?！?她進一步談及本次演出的意義：“這對同學(xué)們而言，是一次靈魂層面的成長。從最初不理解‘戲劇教育’的真正意義，到現(xiàn)在能夠用戲劇表達情感、產(chǎn)生共情、深入思考，大家實現(xiàn)了顯著的進步。戲劇不只是一門舞臺藝術(shù)，更是一種生活方式、一條自我覺醒的途徑。希望大家能帶著《憶?1919》所傳遞的理想與熱血，用真誠的藝術(shù)去照亮他人，正式開啟成為‘真正戲劇教育者’的征程?！?/p>

此次活動是我校電影與電視學(xué)院將課程思政與專業(yè)實踐深度融合的鮮活案例?；顒硬粌H以戲劇這一生動形式，將 “五四精神”傳遞給高校軍訓(xùn)師生，也為全省高校開展紅色文化育人工作提供了可借鑒的范本，充分展現(xiàn)了學(xué)院在紅色題材創(chuàng)作與人才培養(yǎng)方面的成果，更為湖北紅色文化進校園工作貢獻了武漢傳媒學(xué)院的力量。