6月21日，由我校人事處(教師發(fā)展中心)舉辦的“BTC微格教學(xué)設(shè)計與演練工作坊”在1409多功能藝術(shù)教室圓滿落幕。雖然當(dāng)日暴雨襲城，道路淹水、路況惡劣，也未能阻擋各位參訓(xùn)學(xué)員參加工作坊的熱情，各學(xué)院教研室主任(副主任)及中層干部共計43人全勤到訓(xùn)。本次工作坊主講人為我校校長助理、人事處(教師發(fā)展中心)處長姚曉菊以及武漢生物工程學(xué)院張秋菊副教授和汪玲講師。常務(wù)副校長宗微和副校長胡學(xué)知也親臨現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。

本次工作坊主要圍繞BTC微格教學(xué)設(shè)計與教學(xué)技能展開，以微格教學(xué)為活動載體，通過理論講授、小組海報設(shè)計和展示、示范課、微格教學(xué)演練及評價反饋等方式對教學(xué)設(shè)計和B(Bridging)導(dǎo)入、T(Teaching)講授、演示、提問、互動、C(Concluding)總結(jié)六項教學(xué)主要技能進行了訓(xùn)練。

接著，在姚曉菊老師對BTC教學(xué)技能進行簡單概述后，三位老師分別對六項教學(xué)技能進行了詳細(xì)地闡述。汪玲老師著重講述了“導(dǎo)入”的方法、要點和“演示”的黑板演示技巧和PPT演示技巧，張秋菊老師著重講述了“講授”的邏輯、形象、節(jié)奏和“提問”的方法。她強調(diào)，“講授”邏輯必須是有的放矢、言之有序，“講授”形象即化遠(yuǎn)為近、化深為淺、化無形為有形，“講授”節(jié)奏要做到抑揚頓挫、疏密有間?！疤釂枴笔秦灤┙虒W(xué)全過程的教學(xué)手段，是建構(gòu)教學(xué)邏輯和思維訓(xùn)練的方法，好的問題具有啟發(fā)性和系統(tǒng)性，能夠激發(fā)學(xué)生的探索欲并幫助學(xué)生找到思維路徑。張秋菊老師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)了“清晰講授”和“有效提問”的方法。姚曉菊老師重點對“互動”和“總結(jié)”技能進行了講解。上午，首先姚曉菊老師以“信息化時代的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)策略”為主題，從教學(xué)設(shè)計的定義、七要素及教學(xué)設(shè)計的三個層次(一門課、一個單元、一節(jié)課)對教學(xué)設(shè)計的基本內(nèi)容進行了深入淺出地講解，并結(jié)合信息時代的數(shù)字化革命引發(fā)的教育理念革命、大學(xué)治理革命和教學(xué)范式革命，引導(dǎo)教師著重從教學(xué)主體、教學(xué)理念、教學(xué)評價、教學(xué)模式四個方面轉(zhuǎn)變，強調(diào)信息時代教學(xué)設(shè)計的關(guān)鍵要素在于充分運用現(xiàn)代媒體激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、充分利用數(shù)字化資源豐富教學(xué)內(nèi)容以及充分利用網(wǎng)絡(luò)及移動輔助教學(xué)平臺提高教學(xué)效果。

下午，在三位老師的帶領(lǐng)下參訓(xùn)學(xué)員分七組進行了現(xiàn)場實踐演練。首先，各組任選一主題合作完成一份微型(10分鐘)教學(xué)設(shè)計單。各組學(xué)員相互交流、討論熱烈、創(chuàng)意迭出。通過展示各組教學(xué)設(shè)計單及各組代表教學(xué)設(shè)計思路的分享，促進了各組間教學(xué)設(shè)計的切磋與交流，讓老師們對科學(xué)的教學(xué)設(shè)計方法有了較好地把握。接著，汪玲老師展示了以“西方餐桌禮儀”為題的一堂生動有趣的10分鐘示范課，整個課堂非常創(chuàng)意且有趣地展示了教學(xué)設(shè)計及六項教學(xué)技能，現(xiàn)場氣氛極為熱烈，讓學(xué)員們感覺眼前一亮，受益頗多。接下來，姚曉菊老師介紹了演練的組織安排和具體步驟后，開始了分小組BTC演練環(huán)節(jié)。因時間問題，以第七組為例，由參訓(xùn)學(xué)員人文與藝術(shù)學(xué)院李雪峰老師上臺現(xiàn)場講授了一節(jié)10分鐘微課，本組成員對其進行計時、錄像、并針對BTC教學(xué)評價單中六項基本技能進行了逐一評價。在場其他學(xué)員也對其課堂填寫了教學(xué)評價單，并現(xiàn)場提出了較好的建議。

最后，姚曉菊老師對李雪峰老師的BTC演練和本次工作坊進行了總結(jié)。整個工作坊，專家認(rèn)真講解、悉心指導(dǎo)，學(xué)員積極參與，現(xiàn)場氣氛活躍，互動熱烈，在不斷地實操、演練、評價過程中強化、鞏固教學(xué)技能。本次培訓(xùn)滿意度達到92.44%，參訓(xùn)學(xué)員普遍反映本次內(nèi)容在教學(xué)設(shè)計的完整度、互動方法、提問技巧、營造課堂氛圍等方面對自己幫助較大，讓自己的教學(xué)設(shè)計思路更清晰、更完整、更系統(tǒng)，教學(xué)技能也有了更系統(tǒng)地總結(jié)和提煉，希望學(xué)校以后多舉辦此類業(yè)務(wù)培訓(xùn)?！?strong>人事處(教師發(fā)展中心)供稿】。