為發(fā)揮好專業(yè)課程價值引領(lǐng)的重任，進一步扎實推進我?！罢n程思政”建設(shè)，3月13日，校黨委教師工作部(教師發(fā)展中心)邀請廈門大學教師發(fā)展中心咨詢部主任鄭宏副教授，在學校6106多媒體教室舉辦了《課程思政的“烹飪之道”》的主題培訓工作坊，工作坊由校黨委委員、校長助理姚曉菊主持，全校各學院教學管理干部及200多位專業(yè)課教師參加了培訓。

在半天的培訓工作坊中，鄭宏教授從“課程思政”理念的發(fā)展歷程入手，帶領(lǐng)老師們?nèi)嫦到y(tǒng)的學習了什么是課程思政，為什么要進行課程思政，“思政課程“與“課程思政”的關(guān)系以及如何開展“課程思政”的“三心”之術(shù)和“三有”之道和“三高“之境，并帶領(lǐng)大家演練了如何通過“知識點、思政點、融入點”三方面的設(shè)計開展課程思政。培訓最后，鄭教授也希望老師們不要忘記自己步入教師行業(yè)時的初心和熱情，牢記使命育人，以德育人，以身作則，春風化雨，物細無聲地滋養(yǎng)每一位學生。整個培訓方法和路徑清晰，案例詳實，既有歷史的長度，又有理論的高度和實踐寬度，有理有例有情有感，互動氣氛活躍。既是一場課程思政如何改革的培訓課，也是對青年教師的師德涵養(yǎng)課和教學設(shè)計示范課。

從去年疫情期間的線上教學開始，我校就特別注重引導(dǎo)教師發(fā)揮傳媒類專業(yè)的優(yōu)勢，充分挖據(jù)專業(yè)課程中的思政元素。下半年，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)部署下，制定了《武漢傳媒學院課程思政建設(shè)實施方案》和系統(tǒng)的培訓及研討方案，通過抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”，進一步構(gòu)建“三全育人”格局，扎實落實立德樹人根本任務(wù)。本次主題培訓后，各學院將根據(jù)各自的專業(yè)特點組織教師開展課程思政教學設(shè)計研討，系統(tǒng)推進各專業(yè)的“課程思政”建設(shè)。