“聽”“診”結(jié)合 助推在線課堂教學(xué)

——記電影與電視學(xué)院線上教學(xué)診斷活動(dòng)

“這是我聽過的最生動(dòng)有趣地一堂課，金老師你準(zhǔn)備的教學(xué)資源結(jié)合當(dāng)前疫情和專業(yè)最新動(dòng)態(tài)，很能抓住學(xué)生，同時(shí)，為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，你充分運(yùn)用BTC技能用心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)，整個(gè)課堂有序有趣，每個(gè)知識點(diǎn)有導(dǎo)入有總結(jié)，整個(gè)課程流程清晰。對VR的應(yīng)用，你舉例啟發(fā)后，如果能讓學(xué)生開展頭腦風(fēng)暴，更有益于創(chuàng)意思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在最后總結(jié)環(huán)節(jié)，如果能再增加一點(diǎn)學(xué)生在情感態(tài)度目標(biāo)上的互動(dòng)體驗(yàn)，教學(xué)效果會更佳。”校長助理、人事處(教師發(fā)展中心)處長姚曉菊在網(wǎng)上點(diǎn)評時(shí)說，這是3月20日電影與電視學(xué)院開展的線上教學(xué)診斷活動(dòng)中的一幕。

自疫情期間開展網(wǎng)上教學(xué)以來，電影與電視學(xué)院按照學(xué)校“停課不停教，停課不停學(xué)”的精神和“線上課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”的要求，在動(dòng)員做好全院線上教學(xué)集中備課的同時(shí)，自開課初就實(shí)行了集中聽課評課制度，要求管理干部加入在線課堂聽課，并組織在線研討。劉萍副院長以身垂范，力爭進(jìn)入每位教師課堂，迄今已聽課近50次，幾乎覆蓋全院所有教師的課堂。在參加完學(xué)校3月14號舉辦的網(wǎng)上公開課活動(dòng)后，劉萍院長積極邀請學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)與評估中心、教師發(fā)展中心等部門負(fù)責(zé)人，到電影與電視學(xué)院聽課，并針對性地選擇理論課、軟件操作課和實(shí)操課等三類課程的代表課程，開展網(wǎng)上診斷活動(dòng)，觀摩具有典型性代表性的課堂，共同“把脈問診”、共同“探討良方”，幫助教師不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)，打造“最有魅力”在線課堂。一周以來，由教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)與評估中心、教師發(fā)展中心和電影與電視學(xué)院管理干部組成的專家組已完成了金琛、謝祎、孔維偉等多位教師的教學(xué)診斷。

雖然完成一門課程的全程聽課和實(shí)時(shí)診斷需要大半天的時(shí)間，但專家和老師們普遍反映收獲很大?！案魑粚＜覍ξ业娜轿恢笇?dǎo)，讓我明白了自己教學(xué)中存在的不足，覺得很有意義和價(jià)值，希望學(xué)校多開展此類教學(xué)診斷活動(dòng)，個(gè)人感覺受益頗多。”金琛老師在聽完專家組診斷意見后表達(dá)了肺腑之言。